Soal Pretest Pedagogik PPG 2022 Sesi 7

Soal Pretest Pedagogik PPG 2022 Sesi 7

semangat pagi kali ini admin akan berbagi mengenai Soal Pretest Pedagogik PPG 2022. Latihan soal pretest Pendidikan Profesi Guru PPG tahun 2022 Kompetensi Pedagogik serta kunci jawabannya ini kami bagikan selaku bahan rujukan belajar peserta PPG dalam menjajaki pretest PPG.

Sesi dini yang dicoba Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan selaku upaya buat mengenali capaian kompetensi dini peserta PPG yaitu pretes Pendidikan Profesi Guru (PPG).

Soal Pretest Pedagogik PPG 2022 Sesi 7

Soal pretes Pendidikan Profesi Guru (PPG) dibagi dalam 3 bentuk, ialah soal uji Kompetensi Pedagogik, soal uji Kompetensi Kepribadian serta Sosial, dan soal uji Kompetensi Profesional.

Kompetensi pedagogik ialah keahlian guru dalam perihal uraian terhadap peserta didik, perancangan serta penerapan pendidikan, penilaian hasil belajar, serta pengembangan peserta didik buat mengaktualisasikan bermacam kemampuan yang dimilikinya.

Pelaksanaan pretest sebagai tahap awal Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2022 selaku upaya buat mengidentifikasi capaian kompetensi dini peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG)

Hasil pretest tersebut nantinya bakal digunakan sebagai pedoman pemetaan kompetensi guru buat Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan( PKB). dibawah ini adalah soal dan juga jawaban pretest Pendidikan Profesi Guru (PPG) selamat belajar.

1. Serangkaian kegiatan yang sistematik untuk dapat menentukan manfaat atau kegunaan suatu obyek atau program adalah …. 

A. Pengukuran 

B. Evaluasi 

C. Penilaian 

D. Penilaian

2. Penilaian yang didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur, hal tersebut merupakan prinsip penilaian yang…. 

A. Adil 

B. Obyektif

C. Valid

D. Sistematis

3. Beberapa siswa memiliki kecenderungan belajar berupa mengerjakan soal atau tugas dengan cepat tetapi hasilnya banyak kesalahan .Gaya belajar para siswa tersebut adalah…. 

A. implusive 

B. reflektif 

C. gaya berfikir terikat 

D. gaya berfikir bebas

4. Kegemaran anak akan dongeng /cerita yang bersifat kritis seperti kisah perjalanan riwayat para pahlawan dan sebagainya merupakan ciri-ciri anak berusia…. 

A. 3-5 tahun

B. 6-8 tahun

C. 10-12 tahun

D. 15-18 tahun

5. Upaya guru menggunakan hasil analisis untuk menentukanketuntasan belajar antara lain sebagai berikut…. 

A. menentukan kreteria keberhasilan belajar 

B. mengklasifikasi siswa berdasarkan hasil capaian belajarnya 

C. mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kreteria keberhasilan yang diharapkan 

D. merencanakan pengajaran remidi

6. Upaya membimbing siswa untuk mengembang ketrampilan pengetahuan terlihat dalam upaya guru…. 

A. memberi contoh penting toleransi 

B. mendiskusikan bagaimana mengubah permasalahan disekitar siswa 

C. melatih bagaimana mempersiapkan kesehatan diri dan lingkungan sekitar 

D. melatih siswa membuat keputusan yang diambil berdasarkan informasi

7. Bu Ani mengajak siswa kelas V ke ladang jagung milik petani untuk mengamati tanaman jagung yang siap di panen muda. Selanjutnya ibu Ani memeriksa laporan hasil observasi siswa. Dari hasil klasifikasi kecenderungan gaya belajar siswa di peroleh peringkat hasil belajar peringkat terbaik dari pembelajaran berupa observasi di luar kelas menunjukkan siswa memeiliki kecenderungan gaya belajar berhasil baik melalui….. 

A. Visual (pandangan mata) – Auditif (pendengaran) 

B. Visual (pandangan mata ) – Kinestik (gerak) 

C. Auditif (pendengaran ) – Kinestetik (gerak) 

D. Auditif Visual dan kinestetik

8. Teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran memiliki tiga fungsi utama yang di gunakan dalam kegiatan pembelajaran kecuali…. 

A. Teknologi sebagai alat bantu bagi siswa dalam pembelajaran 

B. Teknologi sebagai ilmu pengetahuan (science) 

C. Teknologi sebagai bahan dann alat bantu pembelajaran (literacy) 

D. Teknologi sebagai alat pengembangan produk

9. Guru membentuk kelompok kelompok belajar dan memberikan tugas kepada tiap kelompok. Setiap anggota dari suatu kelompok memberikan tugas dan fungsi tertentu sehingga jika salah satu tidak menjalankan tugasnya maka pekerjaan kelompok tersbut tidak dapat di selesaikan. karakteristik dari strategi pembelajaran tersebut adalah…. 

A. Tugas kelompok 

B. Diskusi kelompok kecil 

C. Pengajaran langsung (direct teaching) 

D. belajar kooperatf (cooperatif learning)

10. Aspek yang di nilai dalam pembelajaran matetamatika sebagai berikut kecuali…

A. Pemahaman konsep 

B. Menggunakan grafik 

C. melakukan prosedur 

D. pemecahan masalah dan sikap

11. Lingkup penilaian hasil belajar mencakup kompetensi beberapa kompetensi yaitu…. 

A. kompetensi spiritual, kompetensi sikap. 

B. kompetensi inti, kompetensi dasar 

C. kompetensi sikap spiritual, kompetensi sikap sosial, kompetensi keterampilan, kompetensi pengetahuan. 

D. kompetensi sikap sosial

12. Pendidik melakukan penilaian kompetensi sikap melalui observasi penilaian diri, penilaian “teman sejawat” (peer evaluation) oleh peserta didik. Adapun instrumen yang digunakan dalam penilaian tersebut adalah : 

A. Skala penilaian (rating scale)

B. rubrik 

C. jurnal 

D. Soal tes

13. Bentuk penilaian yang menghendaki peserta didik menampilkan sikap menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam pembelajaran dalam melaksanakan tugas di sebut penilaian…. 

A. Pre test 

B. post test 

C. Autentik

D. Non Autentik

14. Yang di maksud dengan penilaian adalah…. 

A. Pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. 

B. Proses yang di lakukan untuk mengambil keputusan berdasaarkan evaluasi. 

C. Membandingkan hasil pengamatan dengan suatu kriteria. 

D. Proses interaksi antara peserta didik dan pendidik

15. Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut…. 

A. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda 

B. Memberikan tes tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi 

C. Memberikan tambahan sumber baaan tambahan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument tesnya yang sesuai 

D. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari penerbit yang berbeda

Demikianlah soal dan jawaban pretes Pendidikan Profesi Guru (PPG) semoga bisa bermanfaat untuk kita semuanya jangan lupa saling berbagi supaya ilmunya tambah bermanfaat Amin